原著５清水裕子 & 野尻雅美: 模擬患者を活用した学生用老年者コミュニケーション教育プログラムの特性, pp. 45-51｜日本ヒューマン・ケア心理学会｜ヒューマン・ケアにかかわる諸現象を心理学的取り組みによって解明し、人間の健康及び福祉の向上を支援します。